推 suction : 我以前也有這種迷思（？） 例如小孩的衝突讓小孩自 05/02 23:48
→ suction : 己解決才能學會 但是後來朋友說到鷹架理論 要小孩 05/02 23:48
→ suction : 完全靠自己發展出解決方法是很困難的 家長給選項、 05/02 23:48
→ suction : 陪練習也一樣可以讓孩子學會 那我們幹嘛不幫孩子架 05/02 23:48
→ suction : 鷹架呢 05/02 23:48
推 Kroner : 魚油好處 05/03 01:34推 tiiyuway : 等兩歲文（敲碗 05/02 23:50
推 suction : 不過我是覺得家長要去了解兒童的發展 一樣是爬高 三 05/02 23:51
→ suction : 歲跟四歲的判斷能力跟體能就不一樣了 四、五歲稍微 05/02 23:51
→ suction : 玩得有挑戰性一點 旁邊就有家長說危險、不准 這種 05/02 23:51
推 Chricey : 維他命D功效 05/03 02:06→ suction : 狀況就有點過保護 05/02 23:51
推 swoodstock : 推！ 有些能力是孩子無法自己發展的 05/02 23:53
推 suction : 然後 自己對教養有一些堅持的話 最好出門找同溫層一 05/02 23:55
→ suction : 起玩 要放生就一起放生 不會影響其他人也比較放鬆 05/02 23:55
推 Kroner : EPA 05/03 04:21※ 編輯: DAKOU (36.229.120.35 臺灣), 05/02/2024 23:57:13
推 sakuralove : 加入前詢問我可以跟你一起玩嗎，以及排隊輪流玩， 05/02 23:56
→ sakuralove : 或交換手上的玩具，這些都是需要大人引導學習的， 05/02 23:56
→ sakuralove : 她只是放任小的亂入，至今只是運氣好沒受傷而已。 05/02 23:56
→ sakuralove : 另外想請她兩三年後再回來看自己到底寫了什麼 05/02 23:56
推 Kroner : 魚油特色 05/03 04:24推 ossan6131 : 推你的條理清晰並且替原原po設想，分享放手給孩子探 05/03 00:08
→ ossan6131 : 索立意良善，但開頭就說別家親子互動讓她「血壓升高 05/03 00:08
→ ossan6131 : 」然後開始說自己的作法有多與眾不同，讓人接收到的 05/03 00:08
→ ossan6131 : 自然會是優越感及自負 05/03 00:08
推 Chricey : 益生菌品牌 05/03 06:21推 mei0624 : 推這篇～非常認同！ 05/03 00:13
推 awajireika : 原來沒有不要不要期需要看早療！筆記起來QQ 05/03 00:35
推 Sugarglider : 感謝分享 05/03 01:09
推 catspajamas : 推兩歲叛逆期後真的是另外一種狀況，但原po蹺蹺板 05/03 01:34
推 Kroner : 瑪卡比較 05/03 07:06→ catspajamas : 的那一段敍述我看得怵目驚心，如果我女兒在玩蹺蹺 05/03 01:34
→ catspajamas : 板然後一個小嬰兒跑過來趴在另外一端，還努力要爬 05/03 01:34
→ catspajamas : 上去、結果家長卻在旁邊一吭不響地看著，我只會當 05/03 01:34
→ catspajamas : 這家人大有問題啊！ 05/03 01:34
推 ALENDA : 推 05/03 01:39
→ banbooo : 沒有不要不要期不一定要看早療，每個孩子的氣質本 05/03 02:02
→ banbooo : 身就不同了 05/03 02:02
推 kikill : 推 05/03 02:06
推 Sourxd : 沒有不要不要期不一定要看早療+1 05/03 03:18
推 neak : 我家寶寶有在早療，不要不要期晚了一年多三歲多才 05/03 04:21
→ neak : 來，我覺得寶寶要會講話，而且很想跟你說的時候，才 05/03 04:21
→ neak : 會開始不要不要，我寶寶三歲前不會講話的時候，一遇 05/03 04:21
→ neak : 到事就崩潰大哭，跟不要不要有落差 05/03 04:21
→ neak : 大部分時間都自己解決（自己拿高處的東西、從來不會 05/03 04:22
→ neak : 要求換尿布），這種沒有溝通能力，就需要早療 05/03 04:22
→ neak : 等他會講話，就突然什麼都要你幫忙，什麼都要他方 05/03 04:24
→ neak : 式，開始不要不要期 05/03 04:24
→ DAKOU : 我剛剛再翻了一下書，修改一下：「不要不要期是自我 05/03 06:21
→ DAKOU : 形成的問題，如果沒有不要不要期，代表自我形成慢， 05/03 06:21
→ DAKOU : 到青少年很容易反撲叛逆。所以在小時候就要積極協助 05/03 06:21
→ DAKOU : 自我意識的成立」。謝謝各位指正。有電腦再修改內文 05/03 06:21
→ DAKOU : 。 05/03 06:21
推 maddercat : 推 05/03 06:52
推 almo527 : 推 05/03 07:06
推 skoqqq : 推，孩子需要先經過適度的引導，再放手讓孩子嘗試 05/03 07:12
推 sakuralove : 那個爸爸也傻傻的，小嬰兒坐蹺蹺板後面手沒抱好往 05/03 07:17
→ sakuralove : 後倒算誰的 05/03 07:17
推 quiet93 : 對，社交是需要示範的 05/03 07:24
※ 編輯: DAKOU (36.229.120.35 臺灣), 05/03/2024 07:32:47
推 quiet93 : 而且公園各年齡的小孩都有，每個小孩的溝通能力不同 05/03 07:34
→ quiet93 : ，在大小孩眼裡，他小孩的年齡不算是可溝通的範圍 05/03 07:34
推 quiet93 : 遇到不會講話的嬰幼兒怎麼溝通，"我們想自己玩""我 05/03 07:36
→ quiet93 : 們不想跟你玩""你要排隊"，講不通的 05/03 07:36
推 kitten631 : “小孩往後倒就跌倒，以後就知道要抓住啦” 我是有 05/03 07:52
→ kitten631 : 遇過這種家長屬於這種放任學經驗的，但自己沒顧小 05/03 07:52
→ kitten631 : 孩，小孩受傷還等別人來道歉那種應該只算__家長。 05/03 07:52
推 gourou : 推 05/03 08:10
推 quiet93 : 其實就連成人都還在學習如何與其他小孩跟家長互動， 05/03 08:27
→ quiet93 : 很多文章都提到類似的困擾 05/03 08:27
→ quiet93 : 那為什麼會覺得小孩就能獨自得到答案，尤其現在少子 05/03 08:28
→ quiet93 : 化，獨生子根本沒有與其他小孩的長期互動經驗 05/03 08:28
推 quiet93 : 社交文化是一種社會參照，每個文化族群都差異很大 05/03 08:31
推 pennymstkd : 我想原原po的原意應該是當小孩在探索時，我們不需要 05/03 08:40
→ pennymstkd : 特別教他這個玩具要怎麼玩，而是讓小孩自己去找出怎 05/03 08:40
→ pennymstkd : 麼玩，自己發揮創意怎麼玩。至於講話這部分原原po也 05/03 08:40
→ pennymstkd : 有說在家常常跟小孩說話，他的沉默應該是單指探索的 05/03 08:40
→ pennymstkd : 不介入以及讓小孩自己跟其他小孩相處。不過我也覺得 05/03 08:40
→ pennymstkd : 這種自我探索應該要分場合，要適時介入，小孩之間的 05/03 08:40
→ pennymstkd : 相處也是需要適時的介入。之前帶約一歲半的小孩去公 05/03 08:40
→ pennymstkd : 園玩，遇到一個可能大班或小一的哥哥，那個哥哥很熱 05/03 08:40
→ pennymstkd : 情的一直找我兒子，要帶著他玩，我跟阿公就是緊跟著 05/03 08:40
→ pennymstkd : 兒子在旁邊看，結果在溜滑梯的時候，那個哥哥差點就 05/03 08:40
→ pennymstkd : 推我兒子下去了，我看得出來那個哥哥沒惡意，他是想 05/03 08:40
→ pennymstkd : 教我兒子怎麼溜，但還是被我制止了，跟那個哥哥說弟 05/03 08:40
→ pennymstkd : 弟還小讓他慢慢溜就好了。還有我兒子在慢慢爬樓梯， 05/03 08:40
→ pennymstkd : 哥哥就又要出手拉他了，我也是趕緊跟哥哥說讓弟弟慢 05/03 08:40
→ pennymstkd : 慢爬，這樣拉弟弟手有可能會受傷。所以就算小孩沒惡 05/03 08:40
→ pennymstkd : 意，也有可能用錯方法，這時還是需要大人介入跟他們 05/03 08:40
→ pennymstkd : 說該怎麼做。 05/03 08:40
推 shiningwine : 沒錯，原原po文章只覺得那是因為小孩還小，等到長大 05/03 08:59
→ shiningwine : 就知道多天真，但原原po文字內容真的帶著一股優越感 05/03 08:59
→ shiningwine : 讓人不舒服 05/03 08:59
推 mashilegolas: 推，原PO讓我不舒服的是她太看輕嬰幼兒身旁潛在危險 05/03 09:04
→ mashilegolas: 讓幼童自己接近馬路跟接近移動中的翹翹板真的不行阿 05/03 09:05
推 kitten631 : 真的家長都放著不管不教，最後是一群半獸人互咬互 05/03 09:10
→ kitten631 : 推尖叫爆哭，最後強者為王，其他小的聽命。不覺得 05/03 09:10
→ kitten631 : 幾個家長能接受真.放養XDDD 05/03 09:10
推 red2010 : 話說他id不是4個L，長度不同可能是LLII的小寫 05/03 09:18
等我注意到時已經發了我就...好我改。
推 xc32826 : 很認同，坦白說我在孩子2歲3個月前我完全沒有因為他 05/03 09:18
→ xc32826 : 的任何事情而生氣或沮喪，但在他開始頑強抵抗後， 05/03 09:18
→ xc32826 : 我真的會不時感到沮喪，因為1件事指導示範100次他 05/03 09:19
→ xc32826 : 還是不見得能做好（例如不要打人咬人，可以怎麼做 05/03 09:19
→ xc32826 : 等等，因為3歲以前衝動制御很困難） 05/03 09:19
我也是。身邊的人都說我很有耐性很寵。但前期真的不太有讓人崩潰的狀況。
推 flydogzzz : 先不要製造別人困擾再去教導，最討厭衝突當下只顧教 05/03 09:33
→ flydogzzz : 育自己小孩浪費別人時間 05/03 09:33
我還記得有一次我女兒用玩具丟同學(我們在他同學家)，我叫女兒道歉，
但對方根本沒在意，等到我女兒哭到道歉時，對方早就跑走了...
推 nqj : 其原PO注意力有一直在小孩身上啊，總比在旁邊滑手 05/03 09:35
→ nqj : 機的父母好，有在看著小孩再大點就知道要不要調整 05/03 09:35
→ nqj : 介入程度了 05/03 09:35
不在現場無法判斷，我寫的內容或許多少有點腦補吧。
推 eskicurl : 推～～先不管原Po，我覺得這篇好實用 05/03 09:37
※ 編輯: DAKOU (36.229.120.35 臺灣), 05/03/2024 09:46:27
→ nqj : 這篇很棒又實用+1 05/03 09:41
推 cnn60633 : 推分享 05/03 09:51
推 sotired : 注意力在小孩身上但不作為，讓別的爸媽出手，我覺 05/03 09:55
→ sotired : 得跟滑手機的效果滿類似的... 05/03 09:55
推 LauraRoslin : 我也覺得這個很實用 05/03 09:56
→ LauraRoslin : 我就是長到大都很難融入的那種人，後來發現只要掌握 05/03 09:56
→ LauraRoslin : 你說的原則，其實沒有很難。 05/03 09:56
→ LauraRoslin : 我的母親因為身體因素在我幼兒時期幾乎不曾帶我和手 05/03 09:56
→ LauraRoslin : 足到公園玩（基本上連離開5樓公寓都很少，買菜就打 05/03 09:56
→ LauraRoslin : 電話請熟識的店家送上樓）所以我們都很缺乏同儕互動 05/03 09:56
→ LauraRoslin : 能力。自己的孩子在公園裡面遇到衝突，其實我也不知 05/03 09:56
→ LauraRoslin : 道該怎麼介入，很多時候都是跟別的爸媽取經。 05/03 09:56
或許我們碰到一些很類似的處境。先不要說教養書了，
我現在面對教養問題，第一時間都先GOOGLE。
然後問題就解開了。
※ 編輯: DAKOU (36.229.120.35 臺灣), 05/03/2024 09:58:33
推 star840322 : 推這篇 05/03 10:08
推 ioopoo : 對，大家放養起來，全部在公園廝殺，上演真人版蒼蠅 05/03 10:11
→ ioopoo : 王 05/03 10:11
推 ginger0911 : 我覺得3歲以下不用非得跟大一點的小朋友玩不可，造 05/03 10:15
→ ginger0911 : 成人家困擾就要適時抱開了，不要只是口頭告知。 05/03 10:15
推 cynthiachen : 這篇很實用 05/03 11:09
推 sunnie5566 : 我覺得原篇未必會養成需要早療或是ASD的小孩，但很 05/03 11:11
→ sunnie5566 : 高機率小孩以後上學會一直被老師投訴，然後家長還不 05/03 11:11
→ sunnie5566 : 以為意，覺得讓小孩自己解決，家長不介入，讓他自由 05/03 11:11
→ sunnie5566 : 探索就好。 05/03 11:11
ASD是先天遺傳的，所以不會有「養成ASD的小孩」這件事。
剛剛看了一下原文的推文，很多人認為ballII有ASD，我多少也這麼覺得，
但畢竟我不是醫生、治療師，所以這不好說，我也不覺得一定要往這方面判斷。
就無腦善意提醒一下。這樣就好了。
※ 編輯: DAKOU (36.229.120.35 臺灣), 05/03/2024 11:17:33
推 THANN : 推這篇 05/03 11:24
推 sunnie5566 : 我不是說養成ASD，只是那個或的斷句問題啦Orz 05/03 11:28
→ DAKOU : 哈哈哈 抱歉我看懂了 05/03 11:30
→ sunnie5566 : 我家也有ASD小孩，我沒有其他意思XD 05/03 11:30
→ sunnie5566 : 老實說，我在其他篇文章是蠻欣賞B 大的，但這篇看了 05/03 11:34
→ sunnie5566 : 他「實際」帶小孩去公園的行為，實在是沒辦法認同， 05/03 11:34
→ sunnie5566 : 覺得很衝擊，如果他讓孩子探索世界的方式是放任，真 05/03 11:34
→ sunnie5566 : 的很不OK，在其他人眼裡看來就是沒在顧的，而且他不 05/03 11:34
→ sunnie5566 : 理解這樣在他人眼中是不好的，才能這般沾沾自喜的打 05/03 11:34
→ sunnie5566 : 出來，他可能甚至不懂為什麼會被抨擊，我覺得他的小 05/03 11:34
→ sunnie5566 : 孩可能會有些錯誤認知。 05/03 11:34
推 Tochter : 你的文章寫得好棒，文字組織能力好強（當然，內容本 05/03 11:35
→ Tochter : 身也很棒，但現代人普遍稀缺的文字組織、段落編排、 05/03 11:35
→ Tochter : 文章構成能力更令我感到驚歎！），謝謝你的分享～ 05/03 11:35
推 b880630 : 真的超討厭在公園遇到放養的小孩...不介入只是比較 05/03 11:35
→ b880630 : 好聽的說法，哈 05/03 11:35
推 oiio0971 : 推，等書單XD 05/03 11:36
推 happystill : 推這篇，我的成長背景和Laura大相似，也對於孩子在 05/03 11:40
→ happystill : 公園的衝突處理很挫折，感謝您的分享～ 05/03 11:40
再分享一下好了，就本文寫的與幾位姐姐的事件，當下我完全不知道該怎麼辦。
從女兒一開始搞錯規則開始，
我就沒有打算要跟女兒講解規則是什麼，因為我不覺得她聽得懂；
此外，我也想看看姐姐們會是什麼反應。
嗯姐姐家教很好。
後來姐姐不理會我女兒時，我一直在旁邊看，
心裡想的是我小時候也是這樣，但我實在不知道該怎麼開導女兒，
或是要不要跟姐姐解釋我女兒不是故意的。
後來聽到周育如的課程恍然大悟。
我沒有業配，但如果對這段有興趣，是出自於周育如在親子天下的線上課程中。
直到現在，我帶孩子還是有某程度的放養，
除非是很能掌握發生什麼事/知道該怎麼作/必須作給對方家長看/有立即危險的，
我都會觀察想一下該怎麼作比較好，當然也不乏當場放空。
要搶玩具就去搶吧，這樣的結果就是大家都沒得玩(就跟姐姐事件一樣)，
等女兒遇到挫折再回來會比較聽得懂人話。
更何況，並不是每次都會有不良後果，我會覺得這也是試錯的過程。
當然我很多的作法跟技巧，很多都是各式教養書、媽寶版或是現場家長的分享學到的。
至於書單，單純就規則這一點，《教養大震撼》，
這本絕版了，應該不會有業配的嫌疑。
其它的我未必記得書名或確定書中有寫，但實在滿常在教養書中看到類似的敘述的。
推 safe : 別擔心，她小孩應該是穿越者 05/03 11:57
※ 編輯: DAKOU (36.229.120.35 臺灣), 05/03/2024 12:23:06
推 anniekinki : 沒滑手機只有眼睛盯著但完全不管小孩那跟滑手機有什 05/03 12:34
→ anniekinki : 麼兩樣？該介入時就是要介入 05/03 12:34
推 dormice : 推 05/03 12:48
推 acerola926 : 推，謝謝分享 05/03 12:51
推 benson502 : 公園都陌生人，我覺得是教會孩子怎麼跟陌生人保持 05/03 13:03
→ benson502 : 禮貌互動就好，除非有一兩個投緣跟年紀相仿的小孩 05/03 13:03
→ benson502 : ，可以一起玩。就像成年人去遊樂園玩，也不會跟路 05/03 13:03
→ benson502 : 人玩阿 05/03 13:03
推 chiao218 : 推這篇 05/03 13:11
推 cathy272002 : 推 原文明顯就是因為孩子還小 夢幻泡泡還沒破 05/03 14:26
推 asukaka : 育兒真的好難，好多事情媽媽不知道如何應對.. 05/03 15:38
推 misuchiru10 : 這篇真的比較現實，原本那篇文章好像活在自己的世 05/03 16:09
→ misuchiru10 : 界…… 05/03 16:09
推 joy25881371 : 我家兩歲前很好帶，也沒有不要不要期，三歲時發現是 05/03 16:11
→ joy25881371 : ASD 05/03 16:11
→ lefireworks : 幸好我家從小就很會不要不要（？ 05/03 16:27
推 Sourxd : 周育如老師的幼兒交友技巧真的很棒，可以先聽YT她 05/03 18:16
→ Sourxd : 跟黃醫師的討論影片 05/03 18:16
推 giselaa : 那我家一歲半就不要不要了怎麼辦 哭 05/03 18:40
推 whoisanky : 推 他能這樣處之泰然完全是因為小孩還小沒啥侵略性 05/03 18:49
→ whoisanky : 以及身邊有那些自律「給人壓力很大」父母費心在引 05/03 18:49
→ whoisanky : 導自己的孩子不要去欺負幼幼，不然每個爸媽在公園 05/03 18:49
→ whoisanky : 都走讓孩子放飛自我，他孩子可能都被哥哥姐姐從溜 05/03 18:49
→ whoisanky : 滑梯的樓梯上推下來了 05/03 18:49
推 pocarri : 寫得真好 認同 05/03 18:58
推 yutakayu : 推！目前小孩九個月還好控制，也常常思考未來會走動 05/03 23:35
→ yutakayu : 要怎麼引導，這篇很受用 05/03 23:35
推 Lin1227 : 推這篇：） 適時引導陪伴孩子發展怎麼與人應對相處 05/04 08:08
→ Lin1227 : 很重要 05/04 08:08
推 Kukuxumusu : 我只好想說 「會說不要不要的小孩表示有自己的個性 05/04 16:37
→ Kukuxumusu : 跟愛好 」不然沒有個性跟愛好的人類 其實很詭異 只 05/04 16:37
→ Kukuxumusu : 要這樣想會覺得好一點 05/04 16:38
→ Kukuxumusu : 但是有些「不要」也是要要求她以其他方式表現 可以 05/04 16:39
→ Kukuxumusu : 隱晦一點 不然這樣以後怎麼跟其他人交際… 05/04 16:39
推 Kukuxumusu : 我就要她說 請不要 不要謝謝 可以講得充滿怒意口氣 05/04 16:42
→ Kukuxumusu : （我覺得在這年紀 她無法掩飾她真正的情緒）但不要 05/04 16:42
→ Kukuxumusu : 給我原地爆炸 就說請不要 就好了 05/04 16:42
推 dabaduck : 推這篇！ 05/04 19:55
推 setomoku : 適當的引導的確是必要的，要小小孩自己摸索真的很 05/04 23:02
→ setomoku : 困難，社恐的大人有時候都不一定處理得好了，很謝 05/04 23:02
→ setomoku : 謝這篇文。 05/04 23:02
推 sashababie : 推，做父母難在拿捏，也是需要學習、思考和不斷修 05/05 17:21
→ sashababie : 正做法的 05/05 17:21