※ 引述《feedback (positive)》之銘言： : 看到這個比較又讓我想起國中時看過的一部紀錄片，內容是說明快樂學習跟一般學習的 差 : 裡面記錄並追蹤幾個小朋友自學生時期到出社會（還是升學後？記不太清楚了）的差異 ， : 驗組是所謂的快樂學習，對照組是一般的學習方式 : 小朋友在裡面的快樂學習時期很快樂，毫無壓力，有沒有學習根本無所謂；另一邊就很 一 : ，壓力大，學得很痛苦 : 幾年後快樂學習組很痛苦，因為完全沒學到東西，很茫然，希望自己以前有好好學習； 另 : 組開始感謝自己以前的辛苦，並認為以前的學習是有意義的 : 國中老師放這則紀錄片要大家專心唸書，並表示什麼快樂學習根本是騙人的東西，但我 那 : 就隱約覺得很奇怪，只是說不出所以然 : 到大一點我才驚覺，幹那所謂的快樂學習根本是放牛吃草啊，那哪有學習？我們作為學 生 : 期許壓力少一點，不是叫你們放牛吃草啊，偶爾想休息一下，不是不想繼續唸書耶 : 不曉得版上有沒有人對那紀錄片有印象的，還記不記得當初看完時是怎麼想的 實話實說啦 中式教育還是比較好，因為以前就不愛讀書所以那時在考高中時也只能上一些比較爛的公 立高中，所以因為覺得中式教育很爛就去擁抱技職教育去上一間不錯的護專 阿台灣的五專本質就是以快樂教育形式進行讓學生自行發展，所以沒有人管就很容易廢掉 ，所以之後覺得這樣不行就趕快去考統測，最後也勉強摸到一個輪機系，現在正準備去跑 船，常聽著同學說的高中生活就會很後悔沒有去好好善用教育資源 如果能乖乖去接受高中的教育說不定能過得比較好吧，每次都會這樣想著 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.137.159.124 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/C_Chat/M.1731210972.A.161.html